Boysen, Lis; Nielsen, Tine (2009): Lærings- og
undervisningsstile som didaktisk udviklingsredskab. I: Rander,
Boysen & Goldbach (red.): En moderne voksendidaktik.
København, Alinea.
Kastberg, Peter; Lauridsen, Ole et al. (2007): Personligt
Knowledge Management. Frederiksberg, Samfundslitteratur.
Kjelgaard, Jacob Brix (2009): Læringsstile, et stærkt
udviklingsværktøj. Personalechefen - The Human Resource
Manager, 5:18.
Lauridsen, Karen M; Lauridsen, Ole (2009): Ny vin på gamle flasker:
Læringsstile i undervisningen på de videregående uddannelser. I:
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift nr. 7: Jubilæum - 15 år
med Dansk Universitetspædagogisk Netværk. http://dun-net.dk/tidsskrifter/dut7.aspx
Lauridsen, Karen M. (2008): "Hjernen er ikke en krukke der skal
fyldes, men en ild der skal tændes". I: Dansk
Universitetspædagogisk Tidsskrift nr. 6: Feedback og gode
undervisningspraksisser. http://dun-net.dk/tidsskrifter/dut6.aspx
Lauridsen, Ole (2010): Fokus på Læring. København,
Akademisk Forlag.
Lauridsen, Ole (2006): Læringsstile og personligt knowledge
management. I Peter Andersen (red.) Læringens og tænkningens
stil. København, Billesø & Baltzer.
Nielsen, T. (2006): Teorien om mental self-government - tænke-,
lærings- og undervisningsstile. I: Peter Andersen (red.):
Læringens og tænkningens stil. En antologi om
stil-teorier. 47-69. København, Billesø og Baltzer.
Nielsen, T. (2006): Undervisningsstile og læringsstile - Match
eller mis-match? I: Peter Andersen (red.): Læringens og
tænkningens stil. En antologi om stilteorier. 103-122.
København, Billesø og Baltzer.
Nielsen, T. (2009): Guide til dannelse af funktionelle
studenterteams baseret på læringsstile. http://frontpage.cbs.dk/ll/04_LearningStyles
/learningstyles_sitet/guide_til_teamdannelse.pdf
Nielsen, T. (2009): Evaluering af teamdannelsesforløb.
http://frontpage.cbs.dk/ll/04_LearningStyles
/learningstyles_sitet/Evaluering.pdf
Nielsen, T; Jensen, E. T; Pedersen, M; Bjerg Kirketerp, S.
(2009): Læringsstile - Arbejds- og refleksionsbog for
studerende. Fra test til indsigt.
http://frontpage.cbs.dk/ll/04_LearningStyles/learningstyles_sitet
/Laeringsstile_arbejds_og_refleksionsbog_studerende.pdf
Nielsen, T; Colerick, T; Hvas, A. (2009): Evaluering af
teamdannelsesforløbet på 1. semester HA(psyk.), 2008. http://frontpage.cbs.dk/ll/04_LearningStyles
/learningstyles_sitet/Evaluering_HApsyk_teamdannelse08.pdf
Nielsen, T. (2008): Implementation of learning styles at the
teacher level. Education and Training, 50:2, 155-166.
Nielsen, T. (2007): Implementation of learning styles in adult
teaching: A suggestion for an approach. In: Proceedings of the
12th Annual Conference of the European Learning Styles Information
Network. 91-101. Dublin, Trinity College.
Nielsen, T. (2005): Mental self-government: Relationships
between personality dimensions, educational history and status, and
learning styles. In: Nielsen, T: Learning styles of Danish
university students - Do they differ according To subject of study
at the start of the first academic year? - Is there a subject
specific socialization effect of one year of higher education?
Development of and Research by means of The Danish Learning Styles
Inventory (D-LSI) based on Sternberg's theory of mental
self-government. PhD thesis, the Department of Educational
Psychology, the Danish University of Education. http://frontpage.cbs.dk/ll/04_LearningStyles
/learningstyles_sitet/paper4_Nielsen2005b.pdf
Nielsen, T; Hvas, A; Kjærgaard, A. (2008): Learning style
based student team formation at university start: Does it make a
difference to the students? 355-368. Conference proceedings,
the European Learning Styles Information Network: 13th Annual
Conference, 23-25 June, 2008, Vlerick Leuven Gent Management
School, Belgium.
Nielsen, T; Thomsen, M; Hvas, A; Kjærgaard, A. (2008):
Evaluering af teamdannelsesforløbet på 1. semester HA(psyk.),
2007. http://frontpage.cbs.dk/ll/04_LearningStyles
/learningstyles_sitet/evalueringsrapport_HApsyk_2007.pdf
Nielsen, T; Kreiner, S. (2004): Modifying or replacing items: A
suggestion for a strategy. I: Nielsen, T. (2005): Learning
styles of Danish university students - Do they differ according To
subject of study at the start of the first academic year? - Is
there a subject specific socialization effect of one year of higher
education? Development of and Research by means of The Danish
Learning Styles Inventory (D-LSI) based on Sternberg's theory of
mental self-government. PhD thesis, the Department of
Educational Psychology, the Danish University of Education. http://frontpage.cbs.dk/ll/04_LearningStyles
/learningstyles_sitet/paper1_Nielsen_Kreiner2004.pdf
Flere referencer findes på: http://frontpage.cbs.dk/ll/04_LearningStyles
/learningstyles_sitet/Litteratur_final_dansk.pdf